抗戰(zhàn)記憶的變遷:從教科書看國家歷史觀轉變(圖文)
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發(fā)布時間:2016-08-24 16:14:34
來源: 中國文化傳媒網(wǎng)
每一次課程標準及相應歷史教科書的修改,有關抗戰(zhàn)的敘述,都有相應的改變,以適合不同時期的需求,也體現(xiàn)著不同時期的特點。其中,最能體現(xiàn)時代變遷的,是對國民黨、蘇聯(lián)、美國在抗戰(zhàn)中的作用的解讀。

1956年版初中歷史課本作者:雪珥
1950年元旦,解放軍四野一個班的戰(zhàn)士,護送三名干部,全副武裝,乘坐專輪,押送兩大包貨物,從武漢出發(fā),歷經(jīng)24天,終于抵達重慶。
此時,距離重慶解放僅一個月,距離中國共產(chǎn)黨宣布建國僅三個月。
他們所押送的這兩包貨物,是新版教科書的紙型,以確保在當年9月秋季開學時,替換下所有國民黨政府發(fā)布的舊教材。
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