中國文化院院長許嘉璐:古代書院怎樣教書育人?

菩薩在線佛訊 書院以自學為主,同學間可自由爭辯,形成不同的學派;山長要飽學詩書,組織集體講習和教師指導,負責解答同學的疑惑。此外還有“論書”,山長會把和自己意見不同的專家請到書院來一同討論,相互激發(fā)思辨的靈感。對比現在的一些論壇、研討會,很多情況往往只是各自念事先準備好的論文,卻無法形成一個良性互動的討論氛圍,這一點上,我們要重拾書院的傳統(tǒng)。
近二百年的歷史中,中國的文化傳統(tǒng)遭到來自內部和外部的嚴重沖擊,已經殘缺不全,很多老百姓對文化如饑似渴。歷史上,傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展最重要的平臺就是書院。今天,用書院的形式讓以儒家為主干的中國傳統(tǒng)文化落地,需要每個人大膽的創(chuàng)造。如何做好書院建設,成為學校教育的有益補充,既要繼承過去的優(yōu)良傳統(tǒng),也要因時因地制宜。
在古代,要得到一本書不像現在這么容易,許多愛讀書的人都要翻山越嶺徒步去找書院。天下很多書院,上哪個書院學習?讀書人都是因為佩服哪個山長,就到哪個書院。為何要沖著人來?這就是所謂“道德文章”,即道德排前,文章在后,這是中華文化的寶貴特質。
書院以自學為主,同學間可自由爭辯,形成不同的學派;山長要飽學詩書,組織集體講習和教師指導,負責解答同學的疑惑。此外還有“論書”,山長會把和自己意見不同的專家請到書院來一同討論,相互激發(fā)思辨的靈感。對比現在的一些論壇、研討會,很多情況往往只是各自念事先準備好的論文,卻無法形成一個良性互動的討論氛圍,這一點上,我們要重拾書院的傳統(tǒng)。
西方私立大學比公立大學好,是有歷史淵源的。西方學校最早起源為神學院,像美國耶魯大學、英國的牛津大學、劍橋大學等,最初都是從神學院起航,由實力雄厚的教會或基金會創(chuàng)辦的。在中國,孔夫子時代多是個人辦學,自籌經費建造校舍。書院形式真正興盛起來,在宋代是頂峰。有了官府的捐資和支持,產生了歷史上著名的四大書院:江西廬山的白鹿洞書院、湖南長沙的岳麓書院、河南商丘的應天府書院、河南登封的嵩陽書院。這些書院都建造在風景優(yōu)美、人跡罕至的地方,讀書需要清凈,只有清凈才能出思想。
中國的文化孕育于鄉(xiāng)村。今天,百姓的文化熱情高漲,我們可以用書院的形式,根據當地老百姓的興趣,把這種熱情引到文化的思考上,激發(fā)底層百姓的文化創(chuàng)造力,喚醒中華民族心底保存的先進倫理道德。
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