(資料圖)李克強(qiáng)2016年2月1日到寧夏固原西吉縣半子溝村看望特困村民王進(jìn)寶一家。了解到王家大女兒為照顧臥病母親輟學(xué),上初二的兒子立志當(dāng)醫(yī)生為母治病,總理說,你們要加倍努力,對(duì)得起姐姐付出。希望搬遷后更好的環(huán)境,能讓你們媽媽看病方便,姐姐也有機(jī)會(huì)重返校園。

　　讀著8月16日國務(wù)院常務(wù)會(huì)議的新聞稿,心里一動(dòng),不由想起《平凡的世界》中的孫少平。此次常務(wù)會(huì)議決定免除普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)。

　　農(nóng)村的窮孩子,拼命念高中的苦日子,路遙一開筆即描寫縣立高中的大院壩,吃午飯時(shí)菜分甲乙丙三等,最困難如孫少平,連5分錢的丙菜也吃不起,只能啃兩個(gè)黑面饃。那是上世紀(jì)80年代末的小說。如今近30年過去,社會(huì)面貌已大不一樣,中國在解決貧困問題上實(shí)現(xiàn)了令世界矚目的成就。然而由于種種原因,各地高中里的農(nóng)村窮孩子仍不鮮見。這些當(dāng)代的“孫少平”們,固然已不必像《平凡的世界》中那樣為最基本的溫飽而發(fā)愁,但貧困仍是他們生活與學(xué)習(xí)中揮之不去的陰影,甚至形成心理上的創(chuàng)傷。

電視劇《平凡的世界》劇照

　　高中教育是學(xué)生個(gè)性形成、能力培養(yǎng)、自主發(fā)展的關(guān)鍵階段。扶貧幫困針對(duì)這一階段,一可謂精準(zhǔn),二可謂事半功倍�？梢灶A(yù)見,一個(gè)農(nóng)家窮孩子,一旦念好了高中,無論將來是否繼續(xù)讀大學(xué),必定能為自己家庭的脫貧貢獻(xiàn)決定性力量。這是阻斷貧困代際傳遞的最有效手段。

　　李克強(qiáng)總理一再強(qiáng)調(diào),教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),具有起點(diǎn)公平的意義。而教育公平的題中應(yīng)有之義,就是發(fā)揮財(cái)政的積極作用,讓家庭困難的學(xué)生能夠安心上學(xué)。此次國務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定,從2016年秋季學(xué)期起,免除公辦普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,包括非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),對(duì)民辦學(xué)校符合條件的學(xué)生,按照當(dāng)?shù)赝�類型公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助�？偫硖貏e強(qiáng)調(diào),要確保政策落到最貧困家庭的學(xué)子身上。

　　半個(gè)月后,享受此項(xiàng)政策的“孫少平”們,將帶著國務(wù)院這份暖心的禮物,開始新學(xué)年。

　　社會(huì)的巨大進(jìn)步在于,當(dāng)初路遙寫道,盡管“孫少平上這學(xué)實(shí)在是太艱難了”,但對(duì)一個(gè)貧困農(nóng)民的兒子來說,這本身已經(jīng)是一件了不起的事;如今貧困農(nóng)家的孩子上高中,早已不是什么了不起的事,推進(jìn)教育公平成就斐然。繼續(xù)進(jìn)步、更上層樓的方向則在于,讓那種“艱難感”少些、再少些,讓貧困在學(xué)習(xí)過程中投下的陰影少些、再少些。

　　媒體曾經(jīng)報(bào)道,《平凡的世界》遠(yuǎn)未“過時(shí)”,20多年后仍在慰藉和激勵(lì)著眾多家境貧困的青年人,構(gòu)成他們精神世界的一抹亮色�，F(xiàn)實(shí)世界中,國務(wù)院出臺(tái)免除貧困學(xué)子學(xué)雜費(fèi)這樣的民生暖政,對(duì)高中階段的“孫少平”們來說,則更是一種慰藉、激勵(lì)和切實(shí)的幫助。(陳翰詠)